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Produkt zum Begriff Beobachtung:


  • Pieper, Hans: Medical Crime Files - Patientenakte: Julia H. - Unter Beobachtung
    Pieper, Hans: Medical Crime Files - Patientenakte: Julia H. - Unter Beobachtung

    Medical Crime Files - Patientenakte: Julia H. - Unter Beobachtung , Die Tat von Julia H. hat Hensfeld schockiert, doch seit ihrer Festnahme spricht sie mit niemandem. Ist die junge Frau zurechnungsfähig? Was ist mit ihr geschehen? Und wie kann ihr geholfen werden? Durch die Sichtung verschiedener Indizien und Beweismittel müsst ihr die bizarre Verkettung von Ereignissen rekonstruieren und den Zustand der Patientin diagnostizieren. Könnt ihr als Team von forensischen Psychologen herausfinden, was im Kopf von Julia H. vor sich geht? 2-4 Personen | ab 14 Jahren | 60-120 Minuten Spielzeit , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 22.99 € | Versand*: 0 €
  • Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita (Lepold, Marion~Lill, Theresa~Tuffentsammer, Mathias)
    Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita (Lepold, Marion~Lill, Theresa~Tuffentsammer, Mathias)

    Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita , Die Dokumentation der kindlichen Entwicklung ist ein zentrales Element der pädagogischen Arbeit in Kitas. Im Zeitalter der Digitalisierung stehen weitere Wege und Möglichkeiten für die Dokumentation zur Verfügung. Dieses Buch betrachtet die pädagogische Dokumentation ausgehend von den digitalen Möglichkeiten: Wie können digitale Elemente Bestandteil der pädagogischen Dokumentation in Kitas werden? Welche Qualitätskriterien sind zu berücksichtigen? Das Buch begleitet Fachkräfte und Teams mit konkreten Tipps auf dem Weg zur digitalen Dokumentation. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210817, Produktform: Kartoniert, Autoren: Lepold, Marion~Lill, Theresa~Tuffentsammer, Mathias, Seitenzahl/Blattzahl: 110, Abbildungen: mit zahlreiche farbige Abbildungen, Keyword: Beobachten; Beobachtungsverfahren; Beobachtungsinstrument; BildungsPortfolio; Entwicklung; Pädagogik; pädagogisches Arbeiten; pädagogisches Fachpersonal; Erzieherinnen; Erzieher; Kindergarten; Kindertagesstätte; Digitalisierung; Alltag; digitale Dokumentation; Fachkräfte; pädagogischer Alltag, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Vorschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder GmbH, Länge: 258, Breite: 194, Höhe: 12, Gewicht: 374, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: LETTLAND (LV), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2603171

    Preis: 22.00 € | Versand*: 0 €
  • Methoden der Kulturanthropologie
    Methoden der Kulturanthropologie

    Methoden der Kulturanthropologie , «Methoden der Kulturanthropologie» präsentiert die wichtigsten Methoden und Forschungsansätze der Kulturanthropologie: ¿ Wie entwickle ich ein Forschungsprojekt und eine Forschungsfrage? ¿ Mit welchen Methoden kann ich mein Thema bearbeiten, Daten erheben, analysieren, interpretieren und präsentieren? ¿ Wie verhalte ich mich im Feld, und wie forsche ich im Team? , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 29.99 € | Versand*: 0 €
  • PROBIOTISCHE KULTUREN
    PROBIOTISCHE KULTUREN

    PROBIOTISCHE KULTUREN

    Preis: 11.20 € | Versand*: 3.95 €
  • Was ist eine unsystematische Beobachtung?

    Was ist eine unsystematische Beobachtung? Eine unsystematische Beobachtung bezieht sich auf eine Beobachtung, die ohne klare Struktur oder Methode durchgeführt wird. Es fehlt an einem festgelegten Plan oder einer bestimmten Fragestellung, die untersucht werden soll. Dadurch können wichtige Informationen übersehen oder falsch interpretiert werden. Im Gegensatz dazu basiert eine systematische Beobachtung auf einem vordefinierten Protokoll oder einer Methode, um genaue und zuverlässige Ergebnisse zu erzielen. Letztendlich kann eine unsystematische Beobachtung zu ungenauen Schlussfolgerungen führen und ist daher in wissenschaftlichen Studien oder Forschungsprojekten nicht empfehlenswert.

  • Wie beeinflusst Beobachtung die Wirklichkeit?

    Beobachtung kann die Wirklichkeit beeinflussen, indem sie unsere Wahrnehmung und Interpretation von Ereignissen und Situationen formt. Durch unsere Beobachtungen filtern wir Informationen und konstruieren unsere eigene Realität. Unsere Beobachtungen können auch unsere Handlungen und Entscheidungen beeinflussen, da wir aufgrund dessen, was wir beobachten, bestimmte Schlussfolgerungen ziehen.

  • Was ist Beobachtung im Kindergarten?

    Was ist Beobachtung im Kindergarten? Beobachtung im Kindergarten bezieht sich auf den Prozess, bei dem Pädagogen die Kinder in ihrer Entwicklung und ihrem Verhalten aufmerksam beobachten. Dies ermöglicht es den Pädagogen, die Bedürfnisse, Interessen und Fortschritte der Kinder besser zu verstehen und ihre pädagogischen Ansätze entsprechend anzupassen. Durch Beobachtung können Pädagogen auch frühzeitig mögliche Probleme oder Entwicklungsverzögerungen erkennen und geeignete Unterstützung anbieten. Letztendlich dient die Beobachtung im Kindergarten dazu, die individuelle Entwicklung jedes Kindes zu fördern und eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen.

  • Kann eine teilnehmende Beobachtung auch verdeckt sein?

    Kann eine teilnehmende Beobachtung auch verdeckt sein? Ja, eine teilnehmende Beobachtung kann verdeckt sein, wenn die beobachtende Person ihre wahre Identität oder Absichten nicht preisgibt. Dies kann notwendig sein, um ein unverfälschtes Bild des Verhaltens der beobachteten Person zu erhalten, da diese sich möglicherweise anders verhalten würde, wenn sie wüsste, dass sie beobachtet wird. Verdeckte teilnehmende Beobachtungen können jedoch ethische Bedenken hervorrufen, da die beobachtete Person nicht informiert ist und somit nicht in den Beobachtungsprozess einwilligen kann. Es ist wichtig, dass Forscher in solchen Fällen sicherstellen, dass die verdeckte Beobachtung ethisch vertretbar ist und die Privatsphäre und Rechte der beobachteten Person respektiert werden.

Ähnliche Suchbegriffe für Beobachtung:


  • Remeke, Stefan: Solidarität, Humanität, Identität
    Remeke, Stefan: Solidarität, Humanität, Identität

    Solidarität, Humanität, Identität , In der Zeit des Kaiserreichs und der Weimarer Republik unterhielten die Gewerkschaften aufwendige Sozialkassen für ihre Mitglieder. Diese »gewerkschaftseigene Sozialversicherung« gewährte Millionen von gewerkschaftlich organisierten Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern jenseits der staatlichen Sozialversicherung zusätzliche Leistungen bei Arbeitslosigkeit und Krankheit, im Alter oder als Rente. Das Unterstützungswesen entwickelte sich zu einer finanziellen Hauptaufgabe der Gewerkschaften. Mitunter beliefen sich die Kosten dafür auf mehr als die Hälfte der gesamten gewerkschaftlichen Jahresausgaben. Heutige Gewerkschaften führen in Deutschland allenfalls noch Reste dieser Tradition fort. Dabei erzählt das soziale Unterstützungswesen in der historischen Perspektive viel darüber, wie sich das Selbstverständnis der deutschen Gewerkschaften entwickelt und bis heute verändert hat. Und die Geschichte zeigt, wie mithilfe des Unterstützungswesens »Solidarität« - ein bis heute zentraler politischer Leitbegriff - damals in den Gewerkschaften institutionell geschult wurde. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 40.00 € | Versand*: 0 €
  • Sprache und Identität (Werani, Anke)
    Sprache und Identität (Werani, Anke)

    Sprache und Identität , Auf die Frage "Wer bin ich?" finden Individuen durch Narrationen und Reflexionen eine Antwort. Der Zusammenhang von Sprache und Identität ist offensichtlich und wird in dieser Einführung systematisch aus psycholinguistischer Perspektive beleuchtet. Es werden terminologische Aspekte der Phänomene Sprache und Identität erläutert und auch Entwicklungsaspekte sowie neurowissenschaftliche Erkenntnisse einbezogen. Im Zentrum steht die Frage, wie über Narrationen Identität dargestellt und auch hergestellt wird und wie Identitätsmerkmale in Sprache ausgedrückt werden. Mit den Forschungsaspekten zum Komplex Sprache und Identität in den Bereichen Gender, Mehrsprachigkeit und soziale Medien wird aufgezeigt, wie umfassend und weitreichend diese Thematik ist. Das Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in den Bereichen Linguistik, Psychologie, Soziologie, Kommunikationswissenschaften, Pädagogik und Lehramt sowie an alle, die in wissenschaftlichen Kontexten Antworten auf die spannende Frage suchen: "Wie hängen Sprache und Identität zusammen?" , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230925, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Narr Studienbücher##, Autoren: Werani, Anke, Seitenzahl/Blattzahl: 298, Keyword: Gender; Geschlecht; Identität; Identitätsentwicklung; Identitätsmerkma; Kommunikationswissenschaft; Lehramt; Linguistik; Mehrsprachigkeit; Narration; Neurowissenschaftliche Erkenntnisse; Neurowissenschaftliche Grundlagen; Personenname; Personennamen; Psycholinguistik; Pädagogik; Soziale Identität; Soziale Medien; Sprachbegriff; Sprache; Sprachentwicklung; Sprachgebrauch; social media, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Sprachwissenschaft, Linguistik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Sonstiges, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Dr. Gunter, Verlag: Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 19, Gewicht: 568, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783823304838 9783823394688, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 32.00 € | Versand*: 0 €
  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion
    Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion

    Software, in die man sich gern und schnell einarbeitet, elektronische Geräte, die auf Anhieb, also ohne schriftliche Anleitung, genutzt werden können, Websites, auf denen man sich sofort zurechtfindet das erwarten alle Anwender. Die Grundlagen für eine gute Gestaltung von Mensch-Computer Interaktion schafft dieses Buch Studierenden und Praktikern der Informatik oder Informationstechnik, Design, Medien- oder Wirtschaftsinformatik werden die Grundlagen gebrauchstauglicher, benutzerfreundlicher Software anschaulich vermittelt. Anhand vieler Beispiele erfahren die Leser, wie sie diese Usability in der Praxis erreichen können: Aufbauend auf den theoretischen Grundlagen lernen sie die wichtigsten Modelle, Normen, Gesetze und Richtlinien der Software-Ergonomie für interaktive Systeme kennen. Dem schließt sich die konkrete Entwicklung von grafischen Benutzungsschnittstellen (GUI), auch im Web oder für Embedded Computer, an. Viele Fallbeispiele von Office-Anwendungen über E-Commerce-Websites bis hin zu Handys verdeutlichen die Inhalte. Ausführliche Informationen über die psychologischen Grundlagen und die soziologischen Aspekte des Usability Engineering ergänzen die eher technischen Inhalte und betonen den interdisziplinären Charakter des Buchs. Jedes Kapitel schließt mit Übungen zur Vertiefung. Das zweifarbige Layout, über 170 Abbildungen und die klare Struktur des Stoffs unterstützen die Leser beim Verstehen. Aus dem Inhalt: - Wahrnehmung - Gedächtnis und Erfahrung - Handlungsprozesse - Kommunikation - Normen, Gesetze , Richtlinien - Interaktionsformen - Grafische Dialogsysteme - Web-Usability - Embedded Computer - Usability Engineering - Social Engineering Der Inhalt entspricht der Empfehlung der Gesellschaft für Informatik (GI) für die Lehre in der Software-Ergonomie. Markus Dahm ist Professor für Informatik und Software-Ergonomie am Fachbereich Medien der Fachhochschule Düsseldorf. Er lehrt und forscht über ergonomische Gestaltung interaktiver Systeme und berät Unternehmen. Er ist Mitglied in der Leitungsgruppe der Fachgruppe Software-Ergonomie der Gesellschaft für Informatik (GI). Auf der Companion Website zum Buch unter www.pearson-studium.de 700 Folien incl. Abbildungen für den sofortigen Einsatz in eigenen Vorlesungen Lösungen zu ausgewählten Aufgaben im Buch Zusätzliche Übungs- und Klausuraufgaben

    Preis: 27.99 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann man die Beobachtung physikalisch erklären?

    Die Beobachtung kann physikalisch erklärt werden, indem man die zugrunde liegenden physikalischen Gesetze und Prinzipien anwendet. Dies kann beispielsweise durch die Analyse von Kräften, Bewegungen, Energien oder elektromagnetischen Phänomenen geschehen. Durch die Anwendung dieser Prinzipien kann man die Ursache und Wirkung von beobachteten Phänomenen erklären.

  • Was ist eine Beobachtung in der Kita?

    Eine Beobachtung in der Kita bezieht sich auf das systematische Sammeln von Informationen über das Verhalten, die Interaktionen und die Entwicklung der Kinder. Dabei werden die Kinder in ihrem natürlichen Umfeld beobachtet, um ihre individuellen Bedürfnisse, Fähigkeiten und Interessen besser zu verstehen. Die Beobachtungen dienen dazu, die pädagogische Arbeit zu planen, anzupassen und zu evaluieren, um den Kindern eine bestmögliche Förderung zu bieten. Sie ermöglichen es den Erzieher:innen, die Entwicklungsschritte der Kinder zu dokumentieren, Eltern einzubeziehen und auf Veränderungen im Verhalten oder in den Bedürfnissen der Kinder zu reagieren.

  • Was ist der Unterschied zwischen Wahrnehmung und Beobachtung?

    Wahrnehmung bezieht sich auf die Fähigkeit, Informationen durch unsere Sinne aufzunehmen und zu interpretieren. Beobachtung hingegen bezieht sich auf die bewusste und gezielte Aufmerksamkeit für bestimmte Aspekte der Umwelt oder eines bestimmten Phänomens. Wahrnehmung ist ein passiver Prozess, während Beobachtung eine aktive Handlung ist.

  • Wie lautet die Frage zur Traumdeutung und Beobachtung?

    Die Frage zur Traumdeutung und Beobachtung könnte lauten: "Wie kann man Träume interpretieren und welche Bedeutung haben sie für unser Unterbewusstsein und unsere Psyche?"

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